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NEW QUESTION: 1
Jules, an instructor with XSecurity Training Corp was assigned to deliver the ENSA course for a batch of working professionals from a reputed technology firm. In mid of the classroom session one of the students asks Jules a highly technical question. Jules was not sure of the answer to the question, what should Jules do to overcome this situation?
A. Give a quick generic answer and move immediately into the next section
B. Pretend to know the answer, but defer the question until the end of the course
C. Appreciate the student for raising the question and admit that he is not sure of the answer but ensure that the doubt would be resolved the next day of the class
D. The instructor should explain that the question is beyond the scope of the course
Answer: D
NEW QUESTION: 2
以下の各ステートメントについて、そのステートメントが正しい場合は「はい」を選択してください。そうでなければ、いいえを選択します。
注:それぞれ正しい選択は1ポイントの価値があります。
Answer:
Explanation:
NEW QUESTION: 3
Click the Exhibit button.
From the output shown in the exhibit, what would happen to a packet destined for address 172.29.3.5?
A. The address is not in the aggregate range; the packet is sent to the Routing Engine.
B. The address is in the aggregate range; the packet will be silently dropped.
C. The address is in the aggregate range; the packet will be dropped.
D. The address is not in the aggregate range; the packet will be forwarded.
Answer: C
NEW QUESTION: 4
Which of the following questions can be answered using user and group entitlement reporting?
A. Change control activities for a particular group of users
B. When a particular file was last accessed by a user
C. Where does a particular user have access within the network
D. The number of failed login attempts for a particular user
Answer: C